Войти
🤖 SKMA AI Assistant
Главная Новости «Академическая честность и про...
30 октября 2026
1
0
0

«Академическая честность и профилактика коррупции»

30 октября на кафедре «Общий врачебный практикум-2» под руководством заведующей кафедрой, доктора медицинских наук, профессора Досыбаевой Гульжан Нурбековны, а также при руководстве ассистентов кафедры К.А. Сартаева и М.А. Таскыновой был проведён круглый стол на тему «Академическая честность и профилактика коррупции».

Цель мероприятия - формирование у студентов принципов академической честности, разъяснение важности честности и справедливости в образовательном процессе, а также профилактика коррупции и формирование антикоррупционной культуры.

В ходе мероприятия были обсуждены понятие академической честности, её основные принципы, а также ответственность обучающихся в образовательном процессе.

Студентам были разъяснены основные виды нарушений академической честности. В частности, были рассмотрены такие нарушения, как плагиат, списывание, использование шпаргалок, представление чужой работы под своим именем, предоставление ложной информации, а также использование неразрешённых материалов во время экзамена.

Кроме того, студентам была предоставлена информация о понятии коррупции и её негативном влиянии на общество и систему образования. Были обсуждены вопросы профилактики таких коррупционных действий, как дача и получение взятки, а также незаконное получение преимуществ посредством личных связей и знакомства.

В ходе мероприятия студенты активно участвовали в обсуждении, высказывали своё мнение по теме, задавали вопросы и обменивались мнениями. Студенты отметили, что академическая честность имеет важное значение не только в процессе обучения, но и в будущей профессиональной деятельности.

Особое внимание было уделено значимости данного вопроса для студентов медицинских специальностей. Поскольку профессиональные знания, честность и ответственность будущего врача непосредственно влияют на здоровье и жизнь пациентов.

Участники: группы ІЖТДҚ-16-26, ІЖТДҚ-17-26, ІЖТДҚ-19-26.

Комментарии (0)