«Методы планирования урока при формировании функциональной грамотности»

18.03.26 г. кафедры «История Казахстана и социально- общественных дисциплин» и «Социально-гуманитарных дисциплин» совместно организовали и провели методический семинар на тему «Методы планирования урока при формировании функциональной грамотности».
Цель семинара — ознакомление преподавателей с методами развития функциональной грамотности и формирование навыков их эффективного применения в образовательном процессе.
В ходе семинара были рассмотрены понятие и значение функциональной грамотности, а также обсуждены виды применения интерактивных и инновационных методов обучения.
На методическом семинаре с докладом на тему «Особенности использования цифровых технологий в процессе обучения» выступила и.о. доцента Айдарбекова Г.С кафедры «История Казахстана и социально-общественных дисциплин»
В рамках выступления были подробно рассмотрены эффективность и преимущества внедрения цифровых технологий в учебный процесс, а также их роль в повышении качества образования. Докладчик отметила особенности современных цифровых инструментов и платформ, применяемых в образовательной среде, и представила конкретные примеры и практические рекомендации. В частности, были освещены возможности использования интерактивных образовательных ресурсов, организация коммуникации через электронные платформы и способы повышения эффективности преподавания дисциплин с помощью цифровых технологий, что способствует активизации образовательного процесса и повышению качества знаний студентов.
Участники семинара обменялись опытом и обсудили возможности широкого применения цифровых технологий в учебном процессе.
В заключение можно отметить, что внедрение цифровых технологий в образовательный процесс способствует более эффективному и увлекательному усвоению знаний студентами. Использование интерактивных ресурсов, организация коммуникации через электронные платформы и адаптация цифровых инструментов к учебным дисциплинам переводят образовательный процесс в новый формат, повышают качество образования и соответствуют современным требованиям обучения.