Микробіліктілік білім беру бағдарламасының қысқаша сипаттамасы
1. Білім беру бағдарламасының негізгі бағыты:
- фармация білім беру бағдарламасының миссиясында айқын көрсетілген: «Фармация саласында бәсекеге қабілетті, жоғары білікті мамандарды даярлауда көшбасшы болу!»
2. Микробіліктілік білім беру бағдарламасының мақсаты
- заманауи нарыққа бағдарланған, келесі салаларда терең теориялық және практикалық білімге ие бәсекеге қабілетті фармацевттерді даярлау: жекеаралық қарым-қатынас, байланыс орнату, кері байланыс дағдылары, көпмәдениеттілік, қақтығыстарды шешу әдістері мен стресспен басқару техникалары, практикалық кәсіби қызмет атқаруға қабілетті.
3. Микробіліктілік білім беру бағдарламасының міндеттері:
- кәсіби коммуникациялық дағдыларды дамыту;
- академиялық ортада өзара әрекеттестіктің тиімділігін арттыру;
- кері байланыс пен ынтымақтастық мәдениетін қалыптастыру;
- команда ішіндегі қақтығыстар мен стрессті болдырмау.
4. Оқу бағдарламасын негіздемесі:
Білім алушылардың коммуникациялық дағдыларын дамытуға және жетілдіруге бағытталған микробіліктілікті құру жұмыс берушілер мен білім алушылардың қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін қажеттілікке айналды. Маман арасындағы коммуникациялық дағдыларға деген қажеттілік 2025 жылдың қыркүйек-қазан айларында Оңтүстік Қазақстан Медициналық академиясында және өңірдегі фармацевтикалық ұйымдарда жүргізілген ғылыми зерттеулер барысында анықталды. Біз әзірлеген коммуникациялық дағдылар бойынша микро-квалификацияны оқу барысында алынған білім, қабілет пен дағдыларды практикалық қолдану қазіргі заманғы фармацевттердің кәсіби және этикалық-психологиялық деңгейін, халыққа көрсетілетін фармацевтикалық қызмет сапасын арттыруға мүмкіндік береді, осылайша өңірдегі фармацевтикалық ұйымдар мен кәсіпорындардың бәсекеге қабілеттілігін арттырады.
Пәндер туралы ақпарат:
|
№ |
Курс атауы |
Пәннің қысқаша сипаттамасы |
Кредиттер саны |
Академиялық сағаттар саны |
Дамытылған құзыреттер (кодтар) |
|
1 |
Ұйымдағы команда тиімділігін арттыру құралы ретінде коммуникация |
Қарым-қатынас, қарым-қатынас процесі, қарым-қатынас дағдылары және фармацевттер мен дәріхана пациенттері, әріптестер, дәрігерлер және басқа да медициналық қызметкерлер арасындағы тиімді қарым-қатынастың қағидалары. Фармацевттер үшін қарым-қатынасқа кедергі келтіретін факторлар, жанжал тудырушы себептер және оларды шешу жолдары. Пациенттердің даралығына, жасына және ауру сипатына қарай фармацевттердің оларға қатынасу тәсілдері, мәдениаралық қарым-қатынас қағидаларын сақтау. |
2 |
60 |
RO1, RO2, RO3, RO4. |
Әзірленетін оқу нәтижелері:
|
РО1 |
адамдар арасындағы қарым-қатынастың мақсаттары мен негізгі қағидаларын және коммуникациялық процестерді түсінеді, сондай-ақ Қазақстанда дәрілік заттар саласында табысты кәсіби қызмет көрсету үшін қажетті коммуникациялық дағдыларды дамытады |
|
РО2 |
Қазақстан Республикасының заңнамалық және нормативтік актілеріне сәйкес байланыс орнатудың маңызды әрі шешуші кезеңі ретінде кәсіби тәсілдерді қолданады және тиімді қарым-қатынас үшін кері байланыс дағдыларын пайдаланады. |
|
РО3 |
пациенттердің даралығына, жасына және аурудың сипатына қарай фармацевт тәсілін қолданады, мәдениаралық қарым-қатынас қағидаларын сақтайды және кәсіби қызметінде көпмәдениеттілік пен ашықтықты көрсетеді. Шетелдік университеттермен бірлескен мәдениаралық жобаларға, тағылымдамаларға немесе алмасу бағдарламаларына қатысып, халықаралық ортада тиімді және бейімделгіш қарым-қатынас жасау дағдыларын дамытады. |
|
РО4 |
Қақтығыс жағдайлары мен стрессті тиімді басқарады, бұл қазіргі заманғы менеджер үшін негізгі дағдылар болып табылады. Командадағы қолайлы психологиялық ахуалды қалыптастырып, оның өнімділігін арттыруға көмектесетін қақтығыстарды шешу әдістері мен стресспен басқару техникаларын қолданады. |